miércoles, 7 de octubre de 2015

Puebla, 3er lugar con más maltrato infantil, con 3.5 de calificación:RIA

Puebla ocupa el tercer lugar nacional con más maltrato y abuso sexual infantil, pues en la primera mitad de 2015 suman alrededor de 460 casos contra menores de edad; mientras que tuvo apenas 3.5 de calificación por  no respetar sus derechos.
Así lo informó Jenny Hidalgo González, presidenta del Consejo Directivo de la Red de la Infancia y la Adolescencia (RIA) de Puebla, durante una rueda de prensa para dar a conocer el cuarto simposio “Los derechos de las niñas, niños y adolescentes: avances y desafíos”.
Precisó que en la primera mitad de 2015, de los 460 reportes de agresión que el DIF municipal dio a conocer, solo 39 fueron presentados ante el Ministerio Público.
Agregó que en la evaluación que la Red por los Derechos de la Infancia en México (Redim) le hizo a Puebla y en donde obtuvo apenas 3.5 puntos de calificación tomó en cuenta variables de maltrato físico y psicológico, explotación laboral y sexual, falta de educación y acceso a servicios de salud, que son los principales problemas a los que se enfrentan niños y adolescentes, esto –dijo— en gran medida es derivado de la pobreza que asola a la entidad poblana.

Coahuila, primer lugar

“Los derechos de los niños están por los suelos ya que no existe reglamentación al respecto a nivel local… Quedan muchas cosas por resolver”, insistió y agregó que en Puebla no está tipificado como delito en el Código de Procedimientos Penales, aunque destacó como un primer paso laimplementación de la Ley de los derechos de las infancias en cada estado.
Agregó que las agresiones en Puebla –que en algunos casos implica hasta abuso sexual--  continuarán creciendo si no se generan políticas públicas adecuadas.  
Cabe señalar que Guanajuato y Yucatán ocupan los primeros lugares en este índice, seguido por la entidad poblana; mientras que Coahuila, Chihuahua y Sinaloa, también tienen problemas en derechos de menores.
Indicó que de acuerdo a un estudio de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) de 2009, el número de homicidios infantiles aumentó 16 por ciento, lo que colocó a Puebla entre los diez estados con mayor incidencia en estos crímenes.

De 2011 a 2013, mil 250 agresiones en Puebla

De 2011 a 2013 se registraron cerca de mil 250 agresiones, pero solo 83 fueron denunciadas ante el Ministerio Público; mientras que en 2014 el DIF Municipal informó que al menos 490 menores fueron agredidos por uno o ambos padres, aunque solo 38 casos fueron procesados y el 13.6 por ciento de menores de 14 años se encontraban trabajando.
Cabe señalar que el congreso “Los derechos de las niñas, niños y adolescentes: avances y desafíos” se realizará el próximo 29 de octubre en la Universidad Iberoamericana, campus Puebla y contará con la participación de académicos y organizaciones civiles, quienes analizarán esta situación y presentarán propuestas para combatirla.

¿YO ALZO MI VOZ Y TU?



Vamos por solo 15 firmas para llegar a las 2,000 antes del 19 de noviembre de 2015.

Que de acuerdo al interés superior de las niñas y los niños establezca el 19 de noviembre como el día internacional para la prevención del abuso sexual de las niñas y los niños. Y decrete a los gobiernos a prevenir el abuso con políticas públicas y centros de atención a víctimas de abuso sexual infantil.


¿YO ALZO MI VOZ Y TU?


https://secure.avaaz.org/es/petition/ABUSO_SEXUAL_INFANTIL_NUNCA_MAS/?pv=81

Muchas voces para una sola voz. "Así nunca más"


"Muchas voces por una sola voz."




¡¡¡ASI, Nunca Más!!!

Créditos:

Voz y poesía Rosalinda Lozano Gaytan

#ASINUNCAMAS
#NUNCAMASGRITOSSINVOZ

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martes, 6 de octubre de 2015

La cuenta larga en el abuso de los niños




En 1874 la Sociedad Protectora de Animales de los Estados Unidos consideró que Mary Ellen Wilson (Nueva York, 1864-1956), de diez años de edad, "pertenecía al reino animal". La niña recibía severos y reiterados maltratos físicos por parte de su familia adoptiva, los Connolly. Una nueva vecina, Mary Smitt, oía día tras día los gritos desgarradores de una niña que jamás había visto salir a la calle, por lo que alarmada llamó a Etta Angell Wheeller, una misionera metodista de la caridad (lo que hoy sería una asistente social) para pedirle ayuda. Cuando Etta entró en la casa de los Connolly se encontró con una escena horrenda: una niña parcialmente atada, mugrienta y cubierta de harapos inmundos ante un montón de loza sucia que, sin apenas fuerza para hacerlo, intentaba fregar. La pequeña estaba escuálida y diferentes cicatrices recorrían todo su cuerpo. Sobre la mesa descansaba un pesado y rígido látigo de cuero con el que la disciplinaban. Aterrada e indignada, denunció el caso ante la policía y los juzgados, mas ninguna ley protegía a un niño contra las torturas, el abuso, el maltrato y la explotación infringidas por sus padres. La niña carecía de derechos propios. De forma lamentable todavía se contemplaba lo enunciado dos milenios antes por Aristóteles (384 a.C. - 322 a.C.): "Un hijo o un esclavo son propiedad y nada de lo que se hace con la propiedad es injusto". Por fortuna, irrumpió Henry Bergh, el líder de una asociación para la prevención de la crueldad con los animales, sociedad que había conseguido se dictasen leyes para prevenirla. La alegación era sencilla y eficaz: Mary Ellen, como humana, era de forma indiscutible parte del reino animal y merecía el amparo de estas leyes. Los Connolly fueron llevados a juicio. La niña salió de su casa-cárcel por primera vez después de largos años de encierro. Su declaración fue espeluznante: "Nunca me han acariciado, ni besado, ni nunca he hablado con nadie que no fueran mis padres. Me pegan y azotan casi todos los días con un látigo y no sé ni me dicen el porqué mientras lo hacen. No he salido de casa en mi vida, solo por la noche al patio interior. La cicatriz de la cara me la hizo mamá con unas tijeras?". Doce días después el tribunal dictó la primera sentencia de la historia contra unos padres maltratadores. Mary Ellen quedó al cuidado de la familia de Etta Angell y llegó a ser una niña muy feliz. Años después se casó, tuvo dos hijas y adoptó otra más. Su caso revolucionó a la comunidad de su tiempo y surgió la primera organización en Estados Unidos, la Sociedad para la prevención contra la crueldad hacia los niños. Poco tiempo después se crearon sociedades semejantes en otros países.
A partir de entonces la situación a favor de los niños ha evolucionado en todo el mundo pero queda mucho por hacer. En 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó por unanimidad la Declaración de los Derechos del Niño. El espíritu del documento es recogido en su preámbulo: "La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle". La Declaración no tenía carácter obligatorio y debía ser ampliada por lo que en 1989 se elaboró un texto de 54 artículos, la Convención internacional sobre los derechos del niño (CIDN). Se trata de un verdadero tratado internacional que recoge los derechos de la infancia, con carácter jurídicamente vinculante -o lo que es lo mismo cuyo cumplimiento es obligado-, que reconoce a los niños y niñas como agentes sociales y como titulares activos de sus propios derechos. La Convención se convirtió en ley en 1990 y ha sido ratificada por todos los estados del mundo, con la excepción de Somalia -en ratificación- y EEUU -por cuestión de soberanía, si bien la apoya y la respalda desde el inicio-. Un buen número de estas naciones han articulado las leyes necesarias para ponerlos en práctica. En España se acaba de promulgar una nueva Ley de la Infancia y la Adolescencia, en la que se crea un cuerpo normativo que incluye nuevas medidas y aglutina las ya aplicadas por las comunidades autónomas. ¿Cuál es la razón de leyes distintas en cada comunidad -la mayoría simples "refritos"- si todos los niños españoles son iguales? ¿Forma parte de la endogamia social, cultural y geográfica que algunos nos quieren imponer? La Convención Internacional tiene tres protocolos que la complementan. El protocolo relativo a la venta de niños y la prostitución infantil, el protocolo relativo a la participación de los niños en conflictos armados y el protocolo relativo a un procedimiento de comunicaciones para presentar denuncias ante el Comité de los Derechos del Niño.
Pero lo cierto es que contemplamos impotentes la contradicción y la distancia que existen entre lo que las convenciones, las leyes, las normas y los protocolos formulan "oficialmente" para proteger a la infancia, y la realidad existente. Numerosos países no cumplen los documentos suscritos. Para los niños, y en especial para los grupos excluidos o minoritarios, esto supone con bastante frecuencia vivir en situaciones de pobreza, sin hogar, sin protección jurídica, sin acceso a la educación, en situaciones de abandono o afectados por enfermedades prevenibles, entre otras vulneraciones. En el mundo existen cerca de 215 millones de niñas y niños a quienes se les ha robado su infancia. El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) elaboró a finales del pasado año el informe Niños en peligro: actúa para poner fin a la violencia contra los niños, en el que se afirma que un niño muere cada cinco minutos en el mundo a causa de la violencia, teniendo lugar cerca del 75 por ciento de esas muertes fuera de las zonas de conflicto. Además explica cómo millones de jóvenes de edades inferiores a los 20 años se sienten inseguros en su día a día en sus casas, escuelas o comunidades. Advierte incluso de que alrededor de 345 menores podrían morir cada día a causa de episodios de violencia durante el año 2015 que ahora transcurre. "El mundo ha ignorado durante demasiado tiempo los niveles extremadamente altos de violencia a los que se enfrentan los niños. En dicha violencia se incluye el abuso físico, emocional y sexual, que se produce en los hogares, calles e incluso en las escuelas. A esto se añaden los niños que se encuentran en grave peligro en las zonas de conflicto de todo el mundo; desde Gaza, Siria e Irak a Sudán del Sur, miles de niños han sufrido la violencia de la guerra. En España la prevalencia de maltrato infantil estimada en las distintas comunidades autónomas oscila entre un 5 y un 15,19 por cada 10.000 menores. No obstante, las cifras reales son mucho más elevadas, debido a que los datos se obtienen de los expedientes de protección al menor, los cuales no llegan al 20% de todos los casos. Además cada niño victima puede sufrir uno o más tipos de maltrato cuya distribución aproximada sería: maltrato físico: 19%, negligencia: 86%, abuso sexual: 3,6% y maltrato emocional: 35%. En el caso particular del "bullying" o acoso escolar el porcentaje aproximado está alrededor del 17%. Y lo peor, un número elevado de las victimas infantiles sufren los abusos en secreto, en unas ocasiones porque no son denunciados, en otras porque los propios profesionales somos incapaces de diagnosticarlos. Un ejemplo elocuente es la baja prevalencia del abuso sexual infantil en contraste con las encuestas a adultos, de los que el 18,9% manifiesta haber sufrido abusos sexuales en la infancia.
La doctora Cyndy W. Christian y sus colegas del Comité de la Academia Americana de Pediatría sobre el Abuso y Negligencia Infantil han publicado recientemente en Pediatrics una guía actualizada, que al igual que otras muchas elaboradas por esta Academia son intachables. En su presentación la autora principal explicó de modo textual: "Las lesiones menores en los niños son muy comunes, y la mayoría no son el resultado de abuso o negligencia [?]. Pero, lamentablemente, también sabemos que es muy común que a los médicos les pasen inadvertidos casos de maltrato físico infantil. Cuando estas lesiones no se identifican correctamente, los niños acaban volviendo después para recibir atención médica con lesiones más graves o incluso mortales". El informe incorpora las investigaciones recientes que demuestran que los eventos traumáticos durante la infancia afectan a la salud física y mental de un niño durante décadas. Asimismo hace referencia a los estudios retrospectivos y prospectivos publicados en los últimos años, que han identificado fuertes asociaciones acumulativas entre episodios infantiles traumáticos, que incluyen maltrato, disfunción familiar y el aislamiento social, y la enfermedad y la salud física y mental en la edad adulta. La guía actualizada hace hincapié en la necesidad de que los pediatras estén alerta para detectar factores de riesgo y los signos de que los niños están siendo maltratados y resume las maneras en que los médicos pueden proteger a los niños contra el abuso. El informe debería ser estudiado detenidamente por todos los pediatras y profesionales relacionados con la salud de los niños. Pero la realidad será otra. Muchos ni la leerán, mientras ahora como siempre, asistiremos a la elaboración de nuevos protocolos por cada comunidad, sociedad o institución, a cargo de personas con formación y experiencia limitadas. Tales protocolos, en su mayoría, no son más que "refritos" bien intencionados o si se quiere, al modo de hoy, el fruto de "cortar y pegar" textos elaborados por otros. Tal actitud supone una pérdida de tiempo, cuando lo único que habría es que adaptar al medio y a la legislación documentos como el que comentamos, del que son autores verdaderos expertos en la materia. Nos hace buena falta el tiempo para el estudio y el trabajo que será lo que al final nos permitirá lo que los autores de la guía expresan: "El reconocimiento de los abusos y la intervención en nombre de un niño maltratado que puede salvar una vida y puede proteger a un niño vulnerable de toda una vida de consecuencias negativas".
Y termino con lo que en una ocasión escuché en un congreso médico de boca del sabio pediatra argentino Florencio Escardó (Mendoza, 1904-1992). Nos recordó cómo los mayas tenían dos maneras de medir el tiempo y los ritmos, la "cuenta larga" y la "cuenta corta". De forma gráfica, en la línea del sociólogo francés Alfred Sauvy (1898-1990), Escardó reflejó las cuentas mayas en las agujas del reloj y su velocidad, en las que el minutero señala las duraciones cortas y el horario las largas. Cuanto hagamos o dejemos de hacer con el niño, que es sismógrafo social de la comunidad, parece lamentablemente padecerlo como consecuencia de ambas duraciones. Un ejemplo es el del abandono y al abuso que el niño ha sufrido y sufre a lo largo del tiempo.

jueves, 1 de octubre de 2015

Tandil: la Fiscalía pidió tres años de prisión condicional para lapsicóloga Daniela Lezcano


La psicóloga Daniela Lezcano enfrenta un juicio en el Tribunal Oral Criminal Número 1 de Tandil luego de que el dibujo de una nena a la que atendió apareciera adulterado con una mueca de tristeza.
Este martes se conocieron los alegatos en el marco del juicio contra Daniela Lezcano, psicóloga con especialización en maltrato y abuso infantil, que enfrenta un juicio en el Tribunal Oral Criminal Número 1 de Tandil luego de que el dibujo de una nena a la que atendió apareciera adulterado con una mueca de tristeza.
El fiscal Marcos Egusquiza solicitó tres años de prisión condicional, seis de inhabilitación para ejercer cargos públicos y ocho para desempeñar su profesión.
En tanto, el abogado defensor Carlos Alberto Zimerman pidió la absolución para Lezcano en las dos causas que se le imputan. Asimismo, aseguró que el perito Adolfo Loreal incurrió en falso testimonio e hizo hincapié en supuestos malos procedimientos y errores al momento de realizarse la Cámara Gesell.
Por su parte, la psicóloga reiteró su inocencia y aseguró que espera con tranquilidad la sentencia del próximo 6 de octubre a las 13.30 horas.
“Este juicio es una bisagra para que no se repita la persecución judicial a ningún otro profesional que trabaje en la visibilización del delito de abuso sexual infantil con el fin de acallarlo”, afirmó en diálogo con NOVA.
Lezcano cuenta con dos Amicus Curiae en adhesión a su persona y labor en pos de los derechos de los niños vulnerados por el delito de abuso sexual. Ambas presentaciones fueron realizadas por el Comité Argentino de Seguimiento y Aplicación de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (CASADICN) y el Colectivo Nacional de los Derechos de la Infancia y Adolescencia.
También recibió el apoyo de Sonia Vaccaro, psicóloga, perito forense y autora del libro “El falso Síndrome de Alienación Parental"; de Jorge Mosquera, jefe de despacho de la Comisión Nacional Coordinadora de Acciones para la Elaboración de Sanciones de la Violencia de Género; de la Fundación Mujeres en Igualdad; de la Asociación de Mujeres Autoconvocadas de Chivilcoy; y del Colegio de Psicólogos Distrito XV; entre otros.
La causa
En 2010 una menor, después de un año y medio de terapia, llegó a su sesión semanal con un hematoma a la altura de la cadera y le relató a la profesional que se había golpeado en una situación de forcejeo.
“Me cuenta que su padre la había querido abusar. Le informé a la madre de la situación, le entregué los dibujos que su hija había hecho en terapia y ella los llevó a la Comisaría de la Mujer, donde realizó la denuncia.  El equipo técnico del Juzgado de Familia evaluó a la nena, establecieron que había indicadores de abuso sexual y le impusieron una restricción de contacto al padre”, repasó Lezcano en diálogo con este medio.
En 2011, y a raíz de declaraciones a la prensa de Patricia Perelló, abogada defensora del presunto abusador, el fiscal Eguisquiza le notificó que era investigada por falso testimonio y falsificación de instrumento privado.
“La acusación radica en que yo tergiversé o toqué los dibujos. Uno de ellos estaba completo: había caras tristes y una casa, que la criatura no había hecho porque sus trazos eran mucho más básicos. Pero yo tampoco lo hice”, señaló la profesional.
Ante la posibilidad de que Lezcano hubiera inducido a la menor a denunciar a su padre, el caso fue elevado a juicio y el fiscal solicitó una condena de ejecución condicional y la inhabilitación para ejercer como psicóloga.
“Hay que fijarse bien en qué manos estuvieron los dibujos, ya que pasaron un año y media sin cadena de custodia en la Comisaría de la Mujer”, indicó.
Actualmente, Lezcano continúa trabajando a pesar que en 2012 el Colegio de Psicólogos del Distrito Ocho, al cual pertenece, le impuso como sanción administrativa el bloqueo de su matrícula y la inhabilitación para ejercer por dos años.
“Dieron por hecho que induje a la niña y falsifiqué la documentación, pero apelé. Éste fue el único Colegio que no se pronunció y repudió el Síndrome de Alienación Parental (SAP)”, manifestó la profesional.
El SAP, invalidado por dos dictámenes del Congreso de la Nación, es la estrategia de los denunciados en descalificar la voz de sus denunciantes alegando que no es la palabra real de niños y niñas sino la de las madres, en la mayoría de los casos.

lunes, 21 de septiembre de 2015

19 Días de Activismo



Este año el tema central de la campaña "19 Días de Activismo" de la Fundacion Cumbre Mundial de la Mujer es el BULLYING 

ASI NUNCA MÁS,  como en años anteriores, se une a esta campaña en favor de una niñez más sana y feliz

Retomamos nuestra campaña "Tómate la foto", les invitamos que nos manden una foto con mensajes de apoyo y esperanza para todos aquellos niños y adolescentes que están siendo afectados por el bullying. Si son o han sido afectados por el bullying les invitamos a que nos manden frases que les dirigieron, situaciones que les han hecho pasar o su testimonio. Si te sientes incómodo o en peligro por mostrar tu rostro pero aun así deseas compartir tu frase o historia lo puedes hacer vía inbox y lo compartiremos como anónimo.

#nomasgritossinvoz

Es muy fácil: sólo impriman o hagan Photoshop de el letrero con la bandera de su país y tómense una foto con el, enviala a esta, comparte desse tus perfiles. Pueden encontrar las banderas en el siguiente enlace

http://on.fb.me/1PhMEHn

Compartan en todas sus redes sociales e inviten a sus amigos a hacer lo mismo, es más ¿qué tal si se toman las fotos en grupo con sus familias o amigos?... juntos haremos la magia de convertir nuestro sueño en realidad: Un mundo sin abusos infantiles.

Un efecto de prevención mayúsculo con un mínimo esfuerzo.
¡Qué tal! ¿Nos apoyan?
¡ATRÉVETE!
¡ALZA TU VOZ!

¡NUNCA MÁS GRITOS SIN VOZ! 

Muchas gracias

Les invitamos a compartir en redes sociales con el hashtag #nomasgritossinvoz 

#asinm #nomasgritossinvoz #19diasactivismo #stopbullying #wwsf



viernes, 18 de septiembre de 2015

Actúa





El abuso sexual infantil es un delito voraz, lapidante y que fulmina.


¿Donde esta el derecho superior del menor?
¿Donde están aquellas  grandes campañas de los medios que defendían al menor del abuso sexual infantil?
¿En donde quedan las miles de víctimas de abuso sexual infantil?
¿Como brindar esperanza y justicia y lograr la reparación  del daño?
¿Que le podemos decir a las víctimas de abuso sexual infantil
 cuando piden auxilio?
¿Podremos brindar ayuda psicológica?
¿Porque solo en los casos de abusos sexual en adultos hay justicia?

 ¿Porque tenemos que aceptar que tres de cada diez niños serán abusados?

El abuso sexual infantil es y será siempre el delito mas atroz en
Contra de la humanidad.
Porque atenta contra el tesoro mas sagrado de la familia.

Sin niños sanos y protegidos no hay futuro.

¿Hasta cuando mas escucharemos gritos sin voz?

La invitación es a tomar conciencia y actuar.

En asi nunca más nos dedicamos a visualizar este delito e invitar a sumar conciencias para evitarlo.
Súmete desde tu trinchera.
Juntemos nuestras voces en un movimiento hispanoamericano.


Miguel Adame Vazquez
Socio fundador del movimiento internacional abuso sexual infantil nunca más
Fundador de la red hispanoamericana contra el abuso sexual infantil.

Presidente de Centro de investigación difusión y estudios sobre la trata de perdonas y explotación comercial A.C



El camino correcto

Creemos que el camino correcto para detener el abuso sexual infantil es la visualización.

Tenemos que llegar a las comunidades, a la sociedad civil, a las familias, a las escuelas, a los colectivos religiosos, el Internet es una estupenda herramienta para lograrlo.

La tarea es de todos,  lograremos más si en conjunto logramos subir a la red material para su visualización e información no sólo de abuso sexual infantil, también de prevención de pornografía infantil, grooming, sexting, Bullying y violencia intrafamiliar.

Ayúdanos aportando tu granito de arena.


"Para visualizar el abuso sexual infantil yo digo: juntos hacemos más"

"Para visualizar el abuso sexual infantil yo digo: abuso sexual infantil nunca más"

"Para visualizar el abuso sexual infantil yo digo: nunca más gritos sin voz"

"Para visualizar el abuso sexual infantil yo digo: Yo alzo mi voz"

Miguel Adame Vazquez
Socio fundador del movimiento internacional abuso sexual infantil nunca más
Fundador de la red hispanoamericana contra el abuso sexual infantil.

Presidente de Centro de investigación difusión y estudios sobre la trata de perdonas y explotación comercial A.C




El lado oscuro



Miles de pedófilos utilizan cada vez más el llamado "lado oscuro de internet" para intercambiar imágenes obscenas de niños, según reveló una investigación de la BBC.

La Agencia Nacional contra el Crimen del Reino Unido ya había advertido en un informe este año que cada vez más pederastas recurren a sitios anónimos y tecnologías de encriptación de datos.

Uno de los sitios investigados por la BBC recibía, según su fundador, 500 visitas por segundo.

"Cada vez hay más pedófilos navegando en el lado oscuro de internet. No sé si trata de nuevos pederastas o de personas que ahora operan de esta forma porque encontraron que el navegador Tor es más seguro", señaló.

Muchos gobiernos ya reconocen públicamente la amenaza del lado oscuro de la red y fuerzas policiales de varios países cooperan en un grupo llamado The Virtual Global Taskforce o Grupo de Acción Virtual Global para combatir en forma conjunta la explotación de menores en internet.


Es posible obtener datos de usuarios analizando, por ejemplo, el tráfico en el chat. De los más de 10.000 usuarios en un sitio usado por pedófilos 2.000 eran "productores de contenido", es decir, personas que suben imágenes, según Virgin. Y de éstos, el 20% eran residentes del Reino Unido.

"La red profunda sólo refleja los que sucede en el mundo real y es apenas una ventana a esa realidad terrible”.


domingo, 13 de septiembre de 2015

Señales que indican que un niño podría ser víctima de abuso sexual

Es indispensable que los adultos, en especial aquellos que tienen bajo su cuidado a los niños y tratan con ellos diariamente (padres y docentes), reconozcan las señales que podrían indicar que se está ante un caso de abuso sexual, y que, a partir de allí, sepan cómo intervenir. 
Por Karen Núñez
El abuso sexual en niños es una terrible realidad en nuestra sociedad. Según la Dirección de Denuncias del Ministerio público, fueron recibidas, de enero a mayo de 2015, 421 denuncias de abuso sexual infantil. Aunque el número de casos descubiertos va en aumento, los números reales siguen escondidos, lo que significa que quizá miles de niños son o han sido víctimas de este crimen y no reciben la ayuda que necesitan.  Ruth Villar, quien es máster en Consejería Familiar, Matrimonial y de Niños, nos comparte algunas señales de alerta que debemos tener muy en cuenta.
Señales de alerta
Las señales pueden ser físicas, conductuales, clínicas, emocionales y manifestaciones sociales. Algunas de ellas son:
  • Preocupación excesiva del niño o niña sobre el tema sexual.
  • El menor busca provocar actividad sexual con otros niños/as.
  • Puede orinar en la cama o en su ropa (enuresis).
  • Se queja por dolor de panza o picazón en la zona vaginal o anal.
  • Tiene dificultades para andar o sentarse.
  • Presenta manchas,  roturas o moretones en el cuerpo.
  • Manifiesta cambios de humor pronunciados.
  • Tiene una actitud sumisa.
  • Rechaza  la proximidad física (tiene miedo a que le toquen).
  • Presenta agresividad o retraimiento.
  • Manifiesta trastornos en el habla o pérdida de entusiasmo.
  • Tiene problemas de aprendizaje y cambios en la conducta escolar.
  • Expresa rebeldía y enojo con las personas.
  • Tiene miedo al estar con ciertas personas.
  • Pierde confianza en las personas.
  • Desarrolla escasa relación con sus compañeros.
  • Manifiesta sentimientos de ansiedad, dolor o tristeza.
  • Tiene ira y muchas veces puede llorar, gritar o hacer rabietas.
  • Se victimiza de manera constante.
  • Se siente con baja autoestima, lo que le lleva a una depresión y hasta a lastimarse a sí mismo.
 Cómo proceder ante la sospecha de abuso
Ante la presencia de manifestaciones específicas, como la evidencia física, el docente o encargado debe de comunicarlo a los encargados y buscar ayuda y/o diagnóstico médico de manera inmediata. Ante el diagnóstico de abuso, se debe brindar protección al niño y proceder a la denuncia, que puede hacerse en lacomisaría más cercana, en la CODENI, en el Ministerio Público o llamando gratuitamente al 147 (Fono Ayuda de la SNNA).
Si el niño relata que es víctima de abuso, es importante:
  • Reconocer y valorar el esfuerzo del niño/a al contar el relato.
  • Decirle que le creemos.
  • Decirle que no es culpable de lo que pasó.
  • Darle seguridad que siempre se le va a escuchar.
  • No expresarle sentimientos negativos.
  • Decirle que se le va a ayudar.
Si las señales o manifestaciones no son muy específicas, pero nos hacen sospechar que algo ocurre, deberíamos indagar las razones de estas conductas, afirma la profesional. En estos casos se recomienda:  
  • Hacer una intervención con el niño/a para la búsqueda de un posible abuso.
  • Confirmar el diagnóstico con algún profesional de área.
  • Comunicar a los responsables del menor para la intervención de ayuda adecuada  y hacer  la denuncia. 
El ciclo del abuso
La profesional explica que es posible que la madre o encargado del niño no caiga en la cuenta de que el menor está sufriendo el abuso. Afirma que "esto es debido a la misma dinámica del abuso, puesto que hay todo un ciclo, que lleva un tiempo y forma de preparar al menor hasta llegar al abuso propiamente dicho. La preparación se hace en silencio y con estrategia (tales como entrar en confianza con el niño/a, los toqueteos, el abuso propiamente dicho, la amenaza y el silencio del niño), y este ciclo propicia que muchas veces integrantes de la familia se conviertan en abusadores". Lastimosamente, hasta que el niño no lo diga o manifieste algunas señales de alerta, pasa el tiempo y el abuso no es descubierto. Entonces, el niño entra en la cadena del abuso.
 Todo niño debería tener garantizado poder disfrutar de su niñez y recibir el apoyo necesario para desarrollarse de manera integral y ser protegido de todo tipo de abuso. Foto: Freeimages.com/ Afonso Lima
Es posible recuperarse

Además de la posibilidad de un embarazo precoz, el abuso sexual deja profundas secuelas en las niñas y niños de cualquier edad, incluyendo manifestaciones físicas como: pesadillas y problemas de sueño, cambios en el hábito de comer, pérdida de control de esfínteres; efectos en la conducta: autoagresión, hiperactividad, bajo rendimiento académico; consecuencias sicológicas: miedo generalizado, culpa y vergüenza, aislamiento, ansiedad y rechazo al propio cuerpo. También acarrea consecuencias sexuales: conocimiento sexual precoz o inapropiado para la edad, masturbación compulsiva, exhibicionismo, problemas de identidad sexual; y sociales: déficit en sus habilidades sociales, retraimiento y conductas antisociales.
Estas consecuencias, sin embargo, a criterio de Villar, pueden ser superadas por el niño con una buena intervención de profesionales, juntamente con la participación y ayuda del sistema familiardel niño.
"Debido a que el abuso ocurre de manera muy frecuente en el hogar, el colegio es un buen espacio para detectar los abusos, pues los niños tienden a tener sus manifestaciones conductuales en la escuela", expresa Ruth.
La profesional considera que el docente o encargado debe intervenir siempre ante la sospecha de un abuso sexual infantil. Para eso, es importante que conozca los indicadores y la forma de intervención. Finalmente, resalta: "No olvidemos que, si callamos este flagelo, somos cómplices del abuso de un niño/a".

miércoles, 9 de septiembre de 2015

Nunca mas gritos sin voz abuso sexual infantil nunca más




Alumnos de CDE se manifiestan contra abusos sexuales a menores

Estudiantes de unas 10 instituciones educativas de Ciudad del Este se congregaron este miércoles para manifestarse de forma pacífica contra la violencia contra los niños, principalmente por los alarmantes casos de abusos sexuales. Esta protesta se enmarca en las actividades por el mes de la juventud.

Los alumnos salieron a las calles munidos de pasacalles y pancartas con las consignas "Gritos sin voz, abuso sexual infantil, nunca más" y "No a la violencia", informó Wilson Ferreira, corresponsal de Última Hora.

Lilian Arzamendia, supervisora de Apoyo Técnico y Pedagógico de la Región 3 de Ciudad del Este, señaló que la protesta fue una iniciativa de los alumnos para elevar su voz contra este flagelo, que en los últimos meses destapó la crítica situación de vulnerabilidad que sufren muchos niños.



Los alumnos se aglutinaron en la Plaza de la Paz de Ciudad del Este. / Foto: Wilson Ferreira. 

"Es una manifestación pacífica por el mes de la juventud por parte de los jóvenes de los colegios de la Región 3, que están elevando su voz de protesta contra este flagelo social como es la violencia contra los niños y también contra la mujer", explicó la docente.

Se tiene previsto realizar un acto, para lo cual cada colegio tiene su representante estudiantil. Luego se hará una caminata hasta el Palacio de Justicia esteño para hacer entrega de un manifiesto donde exigen que se cumpla la ley.

"Buscamos que haya investigaciones y sanciones más severas que puedan ser en beneficio para la disminución de este problema, es decir, a todo lo que pueda representar un daño a los más débiles", señaló.

En total son 10 colegios presentes en la Plaza de la Paz, ubicada en el centro de la ciudad, y en su mayoría son alumnos del turno mañana.

martes, 8 de septiembre de 2015

Abuso sexual infantil: Aprende a prevenirlo




México, DF. Todo comenzó cuando Nicol tenía cinco años, momento en que sus padres se separaron y su mamá se vio en la necesidad de regresar a vivir a casa de su padre. El abuelo de Nicol la cuidaba por las tardes y un día le sugirió que subieran a su cuarto a jugar. Le dijo que podían divertirse con un juego nuevo pero secreto, que sería especial solo para ellos. Desde entonces él comenzó a acariciarla e incluso la convenció de tocarlo a él.

En el fondo Nicol sabía que ese juego no era correcto, pero desde que jugaban así su abuelo comenzó a tratarla muy bien, incluso le compraba varios juguetes. Ella estaba muy confundida, por lo que decidió platicarle a su mamá lo que estaba pasando. La mamá de Nicol creyó que ese relato era producto de su imaginación, ya que consideró que el abuelo era incapaz de hacer algo así. Nicol se siente sola y desprotegida, grita en silencio y se siente atrapada, no sabe qué hacer.
Alto al abuso
Hoy en día hay miles de niñas y niños que se encuentran en la misma situación que Nicol. Se estima que una de cada cuatro niñas sufren abuso sexual en el mundo. Como mamá puedes evitar que en tu familia suceda, protegiendo a tu hija hoy mismo. En este artículo vas a encontrar algunas recomendaciones para prevenir el abuso sexual infantil:
1. El conocimiento deja huella
Es necesario que le expliques a tu hija e hijo que su cuerpo le pertenece a ella o a él y a nadie más. Debes ser muy clara al mencionarle que existen ciertas partes en el cuerpo, como los genitales, que son privadas, nadie las puede tocar. En ocasiones estos conceptos son difíciles de comprender para los niños, por lo que te recomiendo utilizar muñecos o títeres, para que sea más fácil.
2. La palabra prohibida
¿Te ha pasado que algún conocido te pide hacer algo que en realidad no quieres, pero no sabes cómo decirle que no? Curiosamente, ya sea por miedo o por pena, la mayoría de las personas evitan tener en su vocabulario la palabra "no". Sin embargo, este mal hábito puede ocasionar más problemas de lo que te imaginas.
Tu hija te observa a cada instante y seguramente su mente ya comenzó a asociar la cortesía con el hecho de decir "sí" a todo y ceder incluso a faltas de respeto. Por lo que es necesario que le enseñes a tu hija a decir "no" cuando ella se sienta incómoda con alguna situación. De esta forma estás previniendo algún tipo de abuso.
3. Frase clave
Para expresar alguna incomodidad o pedir ayuda de forma más sencilla, te recomiendo establecer con tu hija e hijo alguna frase o palabra clave que las dos identifiquen. De este modo, si ella necesita de tu apoyo, te lo hará saber fácilmente.
4. Observa y analiza
Tú misma puedes detectar señales de un posible abuso sexual observando si existen alteraciones en el comportamiento de tu hija tales como:
Mojar la cama mientras duerme
Presentar cambios en su apetito
Tener comportamientos agresivos o cambios de humor repentinos
Expresarse por medio de palabras con connotación sexual, no apropiadas para su edad
Desarrollar algún tipo de miedo que antes no tenía
Si tu hija se identifica con alguna señal de advertencia anterior, es importante que hables de inmediato con ella para corroborar tus sospechas. Es fundamental que no pierdas la calma y logres crear un ambiente de confianza donde tu hija se sienta protegida y amparada por su familia, para que así se sienta libre para hablar.
5. Más vale prevenir, que lamentar
Sé que no puedes guardar del mal a tu hija y aislarla en una burbuja, ya que por desgracia el mundo en el que vivimos está muy corrompido. Sin embargo, te recomiendo evitar a toda costa dejar a solas a tu hija pequeña con algún hombre. No importa si es algún amigo o familiar, no olvides que está comprobado que la mayor parte de los abusos provienen de personas cercanas a la familia.
Un abuso sexual puede suceder incluso en las mejores familias, no respeta épocas ni estatus social. Es una experiencia que marca la vida para siempre. No permitas que le roben la inocencia a tus hijos, ¡sé cautelosa! Ser madre es la mejor experiencia del mundo, sin embargo, en ocasiones es complicado.